以学分威胁学生上“驴唇不对马嘴”的流水线，不要缺席监管
“本月15日前必须离校，到昆山某电子厂实习至2021年3月31日。“近日，位于江苏省淮安大学城的江苏财经职业技术学院18级会计专业学生向媒体投诉，他们必须按照学校的统一安排，否则他们将无法毕业。学生们对此表示质疑：明明是会计专业的学生，为什么要去电子厂生产线实习？为什么不能自己找实习单位？
“我学的是会计，但是学校安排电子厂生产线实习，有点驴唇不对。”学生的质疑也是旁观者的困惑——所谓实习，顾名思义，就是在实践中学习。很明显，实践只是一种手段，学习是目的。正因为如此，实习的基本要求是专业对口，这是学以致用的前提。这种“驴唇不对马嘴”的实习，除了让学生体验流水线上的辛苦，对他们的专业有什么帮助？
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从目前的情况来看，专业是学校管理者从未考虑过的问题。学生即将毕业，他们可能只考虑学生劳动力的“成本表现”。说实习，这些学生其实和电子厂工人一样，在流水线上工作，实习工资只有每月2000元左右。同样的工作内容和劳动强度远低于正常工资水平。在这种背景下，所谓的实习实际上更像是校企合谋的利益绑架。
当老师有意义地警告学生“八学分，你自己看”时，如果你想完成学分，你必须统一实习。事实上，学生们别无选择。那些还没有走出校门的学生，就这样被赶上了流水线，过早地体验到了工作的辛苦和权益的弱点。企业把实习生当成廉价劳动力，可以随意剥削，学校不断把学生赶上流水线。在这个过程中，学生连最基本的选择都没有，所有合法的劳动权益都谈不上。这样的教育机构和各种“黑中介”有什么区别？
早在2016年，教育部就通知了许多组织学生在职实习的职业学校，并要求地方教育部门始终保持按照《职业学校学生实习管理条例》处理实习违规行为的高压态势。到目前为止，强制学生实习的事情还时有发生，学校领导因此受到处罚的案例并不多见。在此背景下，江西南昌理工学院的处罚引人注目：10月9日，一些网民在微博上透露，南昌理工学院强迫学生服从学校安排的实习，而不发放毕业证书和延迟毕业。南昌理工学院立即发布了处理决定，对强制学生实习的院长助理免职，扣除年度考核工资。
杜绝强制实习，教育主管部门的严格监督是必不可少的，大学内部的自我纠正和自我检查也是必不可少的。在此基础上，有必要进一步完善大学生实习管理的法律法规，利用法律的力量促进源头管理，确保学生的实习权益和合法利益不受损害。”学习高为教师，以身作则”，这不仅是职业道德，也应该成为法律的底线。（赵志疆）
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